Finalizando os PAs...

Estamos nos encaminhando para a finalização dos PAs na escola. Tivemos que alterar um pouco o planejamento. Acrescentamos dois encontros para a próxima semana que não estavam previstos.

No primeiro faremos a finalização da pesquisa, construção da segunda versão do Mapa Conceitual e organização das páginas da wiki e no segundo a apresentação do trabalho para todos os alunos do Ensino Médio, professores, Direção da escola e a avaliação dessa proposta.

O que fazer?

Gostaria de compartilhar algumas angústias, preocupações e dúvidas que estão tirando minha tranqüilidade...

Estamos nos encaminhando para o terceiro encontro com a turma de alunos, e o que me preocupa é a falta de tempo para confeccionar os Mapas Conceituais dos projetos. As alunos acabaram de registrar as certezas e as dúvidas na wiki. Estão iniciando a pesquisa, utilizando algumas das aulas dos professores parceiros, além do encontro conosco. Percebemos, que a grande maioria trabalha durante o dia e não tem tempo para se dedicar a pesquisa fora do horário escolar. Além disso os micros do laboratório tem pouca memória para suporte do Cmap. Gostaria de sugestões de como poder encaminhar essa questão para não prejudicar o trabalho.

Além disso, neste momento estamos com diversas atividades nos diferentes Proas, que temos prazos a cumprir. Penso, como dar conta no prazo estipulado?

Projetos de Aprendizagem na Escola

Após um período de férias e também de espaço para colocar as atividades em dia, retornamos, e estamos vivenciando na prática os conhecientos construídos ao longo deste Curso de Especialização, com a construção dos PAs na escola.

Estamos, eu e a colega Ligiane desenvolvendo os PAs na E.E.E.B. Professor José Joaquim Felizardo - CIEP de Santa Rosa com os alunos do 1º Ano - Ensino Médio Noturno.

Após contato com a escola já no ano passado e novamente em feveiro deste ano, iniciamos o trabalho, primeiramente com os professores parceiros, trabalhando um pouco sobre PA, utilizamos para sensibilização o texto Projeto? O que é? Como se faz? da Léa Fagundes. Alguns professores haviam feito Capacitação no NTE e já conheciam um pouco da metodologia dos projetos. Outros gostaram muito da proposta e estão motivados em participar do trabalho. Fizemos também um encontro inicial com os alunos onde apresentamos a proposta. Ambos estão muito empolgados com o trabalho e acham fundamental o uso das mídias, computador na aprendizagem.

Construímos nossa página na Wiki http://edianaligiane.pbwiki.com, onde estão sendo feitos os registros de todo este trabalho junto a escola.

Atualização das atividades

Estou aproveitando os últimos dias das férias para me dedicar a colocar em dia algumas atividades pendentes, entre elas a elaboração do Projeto do Proa 05. Muitas leituras e busca de subsídios para a elaboração deste projeto. Mas vamos lá, muito ainda temos a fazer ao longo do Curso.

Mídias na Educação...

Nos dias atuais nos deparamos com uma enorme quantidade de recursos tecnológicos (televisão, computador, internet, DVD, rádio, jornais...), e neste processo cabe a nós professores e a escola, conhecer estes recursos e como eles podem ajudar no nosso dia a dia, e dos educandos, e acima de tudo, formar pessoas preparadas, conscientizadas e orientadas no sentido da utilização correta desses meios. Minha expectativa com relação a disciplina Proa 05, é conhecer e entender melhor como utilizar essas mídias no processo de ensino/aprendizagem, contribuindo para a formação do cidadão.

Concluindo o PA

Estamos trabalhando na conclusão do nosso PA. No sábado publicamos a Quarta Versão do Mapa Conceitual, onde fizemos algumas alterações, incluindo novos conceitos.
A partir do poema "Velhice" de Olavo Bilac, estamos refletindo e elaborando as considerações finais do nosso trabalho.

A VELHICE

Olha estas velhas árvores, mais belas

Do que as árvores moças, mais amigas,

Tanto mais belas quanto mais antigas,

Vencedoras da idade e das procelas...

O homem, a fera e o inseto, à sombra delas

Vivem, livres da fome e de fadigas:

E em seus galhos abrigam-se as cantigas

E os amores das aves tagarelas.

Não choremos, amigo, a mocidade!

Envelheçamos rindo. Envelheçamos

Como as árvores fortes envelhecem,

Na glória de alegria e da bondade,

Agasalhando os pássaros nos ramos,

Dando sombra e consolo aos que padecem!

Olavo Bilac

TERCEIRA VERSÃO DO MAPA CONCEITUAL

Elaboramos a Terceira Versão do Mapa Conceitual, na qual fizemos algumas alterações estruturais e conceituais, que demonstra o crescimento do conhecimento do grupo.

Além disso estamos trabalhando na finalização do nosso Projeto de Aprendizagem, destacando os conceitos principais, levantando as dúvidas e verificando se as respondemos e elaborando o texto conclusivo.