Hoje é sexta-feira! Que maravilha! Tivemos uma semana "cheia", com curso em nosso NTE e atividades da Pós para fazer.

Mas o sábado vem aí ... o tão esperado descanso e não esquecendo, é dia de torcer pelo BRASIL! BRASIL! BRASIL!

( ...e também organizar nossas atividades e o PA)

Até amanhã, nos encontramos na torcida!!!

CURIOSIDADES...

Pesquisando sobre o tema do Projeto de Aprendizagem: "OS RADICAIS LIVRES" , me chamou a atenção o fato de que "... os radicais livres não devem ser considerados como bandidos que querem nos matar o tempo todo. Ao contrário, a formação de radicais livres derivados do oxigênio em vários processos metabólicos exerce um papel importante no funcionamento do corpo humano. Eles são responsáveis pelo transporte de elétrons na cadeia respiratória e, têm a capacidade de eliminar bactérias invasoras, sendo muito úteis na defesa contra as infecções, por exemplo. Os radicais livres passam a ter um efeito prejudicial ao nosso organismo quando ocorre um aumento excessivo na sua produção ou diminuição de agentes oxidantes. O bombardeamento excessivo por essas moléculas danifica o DNA das células, bem como outros materiais genéticos, que podem favorecer o aparecimento e o desenvolvimento de células cancerígenas, enfraquecimento do sistema imunológico, o envelhecimento..."

Dica de leitura:

http://www.saudenarede.com.br/?p=av&id=621

Refletindo um pouco sobre Projeto de Aprendizagem...

Em nosso Nte já trabalhamos com PA com nossos cursistas. Um dos textos que usamos em nossas reflexões é o da Léa Fagundes "A CULTURA DO PROJETO". Relendo esse texto (agora como aluna), me chamou atenção as colocações feitas pela Léa, que são de forma bem clara e que nos auxiliam a entender melhor o que é um PA, e qual o papel do professor x aluno nesse processo.

Algumas idéias importantes...

Quem escolhe o tema: Alunos individualmente, ao mesmo tempo em cooperação

Contextos: Realidade da vida do aluno

A quem satisfaz: Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz

Direções das atividades: Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores

Paradigma: Construção do conhecimento

Papel do professor: Estimulador, orientador, articulador, ativador
Papel do aluno: Agente

O RETORNO...

Após alguns dias de curso em POA, o tão esperado retorno. Um pouco mais "tranqüila", bem, estou em casa, mas sabendo que tem muitas atividades para fazer, e ainda, não esquecendo do PA. Mas temos que lembrar... "aprender é procurar resposta"...

Reflexão...

"Ciência se faz em qualquer lugar, só precisa olho e cabeça"

Rubem Alves

Refletindo um pouco...
Estamos fazendo diversas atividades nesse dia, por isso temos pouco tempo para atualizar nosso blog. A frase acima foi retirada do texto do Rubem Alves que trabalhamo hoje. Onde nos fez refletir sobre a Educação Científica, e como despertar em nossos alunos a curiosidade e o gosto pela pesquisa, desenvolvendo a capacidade de análise através do pensamento reflexivo.

Este é o Mapa Conceitual elaborado pelo grupo de Santa Rosa, após a discussão das palavras relacionadas a "Projeto de Aprendizagem".

Esta é a minha primeira postagem neste blog. Estou um tanto angustiada, são tantas informações!!! Mas sei que com o passar dos dias, vamos nos organizando e melhor conhecendo o ambiente do Curso e as ferramentas.
Um abraço e ótimo curso ...