A atividade do Proa 06 desta semana ,nos fez refletir um pouco mais sobre Piaget e sua Teoria Construtivista. Visto que, já é hora de começar-mos pensar em nossa Monografia e a teoria que vamos usar como base ou referência. Abaixo coloco algumas considerações sobre esta Teoria:
O construtivismo é uma teoria que diz respeito ao modo de como o indivíduo constrói o conhecimento. Essa construção se dá pela ação do sujeito sobre o objeto do conhecimento, onde é importante destacar que para essa ação ele traz suas experiências e seus conhecimentos prévios. Nos estudos sobre a Teoria Construtivista, Piaget, voltou-se para o desenvolvimento do indivíduo, do nascimento até a idade adulta. Para explicar como o sujeito constrói conhecimentos, Piaget recorreu à psicologia como campo de pesquisa. Elaborou a teoria psicogenética, na qual mostrou que a criança passa por mudanças qualitativas, denominadas estágios do desenvolvimento. Essas mudanças, descritas por Piaget, vão do estágio inicial de uma inteligência prática (estágio sensório-motor) até o pensamento formal, lógico-dedutivo, que tem início a partir da adolescência (estágio das operações formais).Segundo Piaget, o conhecimento não pode ser entendido como algo predeterminado desde o nascimento, nem como simples registro de percepções e informações. O conhecimento é conseqüência das ações e das interações do sujeito com o objeto de conhecimento, seja ele do mundo físico ou do mundo da cultura. É uma construção que vai sendo elaborada desde a infância.
Sei que serão necessárias muitas leituras para conhecer e compreender melhor a Teoria.
